Alunos de escola estadual intercultural de Mesquita visitam o Museu Light da Energia

Nesta segunda-feira (22/09), alunos do Ciep 100 São Francisco de Assis – Intercultural Brasil-França, de Mesquita, tiveram uma aula muito especial no Museu Light da Energia, localizado no Centro do Rio. Durante visita às exposições em cartaz no centro cultural, os jovens estudantes da Baixada Fluminense, das 2ª e 3ª séries do Ensino Médio, conheceram um pouco mais sobre fontes de energia e consumo consciente, visando à sustentabilidade do planeta. Esses temas já haviam sido trabalhados em sala de aula, na disciplina Fundamentos da Cultura, fazendo um paralelo com a situação na França.

– A escola é o portal da transformação. A troca de experiências é fundamental para estabelecermos um regime de colaboração, avaliação e, principalmente, interação. Essas iniciativas são oportunidades para promover mudanças significativas e proporcionar uma aprendizagem mais consolidada para todas as crianças e os jovens – afirmou a secretária de Estado de Educação, Roberta Barreto.

O Museu Light da Energia é um espaço leve e interativo, que desperta a atenção para os benefícios da energia elétrica e seu uso seguro e eficiente. No local, é possível aprender, de forma lúdica, o que é energia elétrica e como a eletricidade é gerada, transmitida e distribuída, além de conhecer quais são as fontes renováveis existentes e como aproveitar seus benefícios sem desperdícios.

– Construir conhecimentos além da sala de aula não só permite que o aluno faça uma maior conexão com o mundo como também o faz ver que eles pertencem a esses espaços. Isso trabalha a autoestima e a cidadania, que também são nossos compromissos com a educação – comentou a professora de Francês Jacqueline Oliveira Silva, idealizadora da visita.

Além de visitarem as exposições, os estudantes puderam aprender ainda mais sobre o tema assistindo à peça ‘Quanta Energia’, definida como “uma aventura eletrizante”. O espetáculo junta ciência e geração de energia em uma experiência interativa, com uma linguagem pedagógica acessível para todos.

Durante a apresentação, os personagens demonstram, de maneira simples e prática, como é possível combater o desperdício de recursos naturais e abordam as responsabilidades individuais e coletivas relacionadas ao consumo excessivo de água e energia elétrica, convidando os espectadores a refletirem sobre como podemos contribuir para uma mudança positiva em nossa realidade.

– Essa visita está sendo muito especial. Eu estudo muito sobre física, sobre energia, porque é uma área que tenho interesse. E é bem legal vivenciar tudo isso – disse Guilherme Lemos, de 17 anos, aluno da 2ª série do Ensino Médio.

Escolas interculturais

As escolas interculturais são um grande sucesso na rede estadual de ensino. Essas unidades têm uma proposta pedagógica clara, bem definida, desenvolvida de maneira dinâmica, prazerosa e que apoia a autonomia, a competência e a percepção de pertencimento dos estudantes, o que leva ao engajamento, à motivação e a não evasão, sendo verdadeiros “centros culturais”, portas de oportunidades para que os alunos sigam carreiras dentro e fora do país.

– As interculturais fomentam o direcionamento do olhar para outra cultura como sendo diferente, parte da diversidade do mundo, e que merece respeito e também um entendimento especial, muito a partir da imersão que prevê essa iniciativa – destacou a superintendente de Projetos Estratégicos da Seeduc, Maria Cristina de Oliveira Silveira.

A unidade escolar de Mesquita realiza diversos passeios em formato de aula de campo, o que permite se aproximar de diversas realidades e colocar tudo o que se aprende em prática, fazendo com que os estudantes tenham uma imersão na cultura e nas ações relacionadas ao que se é ensinado na escola. A iniciativa foi um sucesso entre os jovens, que levaram muitas informações deste encontro, com dicas para toda a vida.

– É sempre um privilégio estar em uma ação dessas, que auxilia muito no que aprendemos na sala de aula. É muito importante para a formação acadêmica do aluno conhecer um lugar como esse, que aborda temas tão importantes como eletricidade e sustentabilidade. Estamos muito felizes e saímos daqui com muito conhecimento na bagagem – resumiu o estudante Yago Prates, de 18 anos, que cursa a 3ª série do Ensino Médio.