Escola estadual de Nova Iguaçu capacita professores em impressão 3D para criação de recursos acessíveis aos alunos

Formação ensina docentes a produzir materiais pedagógicos e amplia as possibilidades de aprendizagem de estudantes com deficiência visual

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#cultura maker

Ideias desenvolvidas por professores estão ganhando forma em materiais de aprendizagem no Ciep 026 São Vicente de Paula Intercultural Brasil-Suécia, em Nova Iguaçu, com o uso da impressão 3D como recurso pedagógico. Nesta segunda-feira (27/07), a unidade promoveu o workshop “Dar Forma ao Invisível: A Revolução do Aprendizado Tátil na Sala de Aula”, que capacitou docentes no uso da tecnologia para a produção de materiais pedagógicos acessíveis, ampliando as possibilidades de aprendizagem, especialmente para estudantes com deficiência visual.

A formação apresentou conceitos de impressão 3D e cultura maker de forma prática, mostrando como a tecnologia pode ser incorporada ao cotidiano escolar para contribuir com diferentes estratégias de ensino, especialmente no desenvolvimento de recursos voltados a alunos com deficiência visual.

Durante o workshop, os professores conheceram as etapas do processo de fabricação digital, incluindo noções de modelagem, funcionamento das impressoras e características dos filamentos utilizados. A atividade também abordou formas de criar materiais táteis e adaptados, que podem auxiliar no processo de aprendizagem de estudantes com deficiência visual.

Além da parte teórica, os participantes colocaram os conhecimentos em prática. Divididos em grupos interdisciplinares, os docentes desenvolveram propostas utilizando os recursos apresentados e experimentaram as possibilidades da tecnologia para diferentes áreas do conhecimento.

— A modelagem e a impressão 3D permitem transformar conteúdos em recursos pedagógicos que enriquecem as aulas e favorecem diferentes formas de aprendizagem — destacou Maria Elizabeth, professora de Artes.

Ao longo da formação, os professores aprenderam a utilizar modelos já disponíveis em plataformas digitais e a adaptá-los às necessidades de cada disciplina. Na prática, desenvolveram e imprimiram suas próprias peças, que poderão ser utilizadas como apoio às atividades em sala de aula.

Com a capacitação, a impressão 3D passa a integrar o conjunto de recursos pedagógicos disponíveis na unidade, ampliando as possibilidades de criação de materiais acessíveis e de apoio à aprendizagem.

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